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一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——雷鋒

現(xiàn)代社會是一個高度人際互動的社會，如何是實現(xiàn)團隊的整體優(yōu)勢和優(yōu)勢互補？在這個生活節(jié)奏越來越快，工作的分工越來越細，工作壓力越來越大，人與人之間的情感交流越來越困難的競爭壞境中，企業(yè)、組織和個人更需要團隊。個人需要跟上團隊和企業(yè)成長的步伐，企業(yè)團隊的成長最終決定企業(yè)的成長。一個具有戰(zhàn)斗力的團隊同時也會是高效的，它的建設是經(jīng)歷了成立、磨合、穩(wěn)定、成效、成熟這五個階段。

課程目標

　　增強員工之間的情感交流，改善人際關(guān)系，建立積極向上、輕松的組織氛圍;通過團隊協(xié)作共同完成各項艱巨任務，從而使學員樹立相互配合、相互支持的團隊精神及合作意識，創(chuàng)立一支高績效的團隊;改善組織內(nèi)部的溝通與信息交流;使公司員工進一步明確和認同組織目標，增強企業(yè)凝聚力;增進學員對團隊力量的認識、培養(yǎng)學員的歸屬感。

課程對象

　　企業(yè)和組織中需要提升和改善團隊工作績效的部門或部門主管，以及全體員工參加，參訓人員12----16人為1個團隊，最小參訓單位不少于1個團隊。

課程內(nèi)容

　　根據(jù)培訓需求設計場地、水上、野外及相關(guān)室內(nèi)課程。目的在于樹立相互配合、支持的團隊合作意識，提高團隊績效;改善組織內(nèi)部溝通，改進溝通技巧，提高團隊管理績效;增強對企業(yè)和組織目標的認同感，提高企業(yè)凝聚力和整體競爭力;增強情感交流，改善人際關(guān)系，創(chuàng)建積極向上的組織氣氛。理論內(nèi)容涉及團隊的形成與發(fā)展，團隊角色與角色互補;高績效團隊管理、溝通、決策、合作與競爭、人際關(guān)系和群體互動等。